• اهداف سمینار
    • نگرش: بازنگری نقش معلمان و آموزشگران در سیاست‌‌گذاری‌ها و تصمیم‌گیری‌ها در آموزش
    • دانش:‌ ارتقای دانش معلمان در مورد آموزش در شرایط  بحران بر اساس استانداردهای بین‌المللی
    • دانش: ارایه و مرور برخی از نمونه‌های جهانی و راهکارهای موفق
    • مهارت: ارتقای مهارت معلمان و فعالان آموزشی در استفاده از دستورالعمل‌های جهانی برای آموزش در شرایط بحران

     

  • سرفصل‌های سمینار
    •  چه موقع آموزش در بحران نامیده می‌شود؟  تعاریف جهانی
    •  اولویت‌های آموزش در شرایط بحران چیست؟
    •  اهمیت آموزش‌های اجتماعی-عاطفی در شرایط بحران
    •  چگونه با بحران در آموزش مواجهه کنیم‌؟‌ تجربه‌های جهانی

     

  • فرآیند آموزشی

    این سمینار دو روزه شامل چهار جلسه با عنوان‌های گوناگون با حضور کارشناسان داخلی و بین‌المللی است که در هر بخش سخنران به ارائه یک موضوع خواهد پرداخت و در پایان شرکت‌کنندگان در مورد موضوع گفتگو خواهند کرد
    .روز اول این سمینار به دو زبان فارسی و انگلیسی برگزار خواهد شد. جلسات انگلیسی با ترجمه هم‌زمان فارسی برگزار می‌شود